Mediakasvatus.kirjastot.fi

Tähän sivustoon on koottu verkko- ja painettuja aineistoja, joiden avulla kirjastoissa, kouluissa, päiväkodeissa ja muissa paikoissa voi toteuttaa mediakasvatusprojekteja. Aineistot sopivat siis ennen kaikkea koululaisille. Monia niistä voivat käyttää myös vanhemmat kodeissa. Yliopisto- tai muille korkea-asteen opiskelijoille tarkoitetut aineistot on pääsääntöisesti jätetty pois. Maksullinen verkkomateriaali on jätetty toistaiseksi pois. 

Aineistot on jaettu kolmeen pääryhmään niiden painotusten mukaan. Pääryhmien sisällä on alaryhmiä esim. aineiston muodon mukaan. Aineiston valintakriteerit. 

• Tekemällä oppii
• Tieto lisää ymmärrystä
• Monta vaaraa ompi eessä… kuin olla, miten elää ikävien mediailmiöiden kanssa?  

Aineistotietokannan lisäksi kirjastoille on laadittu toinen sivusto, jolle on koottu ehdotuksia mediakasvatuksen toimintamuodoiksi kirjastoissa. Mitä mediakasvatus on? 

Sivustot on toteutettu osana opetusministeriön Lapset ja Media -hanketta. Niiden toteuttajana on Suomen kirjastoseuran toimeksiannosta Tuula Haavisto.

Listan puutteista tai poistuneista sivustoista voi ilmoittaa sähköpostilla: tuulah@kaapeli.fi

”Ilman kyvykkyyttä omien ajatusten, tuntojen ja arvojen ilmaisemiseen mahdollisuudet mediakulttuuriseen osallistumiseen ovat heikot, ja ihminen jää mediakulttuurissa vaikuttavien tahojen armoille. Mediakulttuurissa on (olisi) paljon mahdollisuuksia hyvän edistämiseen ja aktivoimiseen.”
Sara Sintonen julkaisussa Mediakasvatus 2005, s. 28. Oikeusministeriön julkaisuja 2005:5 2

Ks. myös Mediakasvatus.fi

 

 

Tekemällä oppii

Näiden aineistojen tehtäviä voi tehdä yksin tai ryhmässä. Idea on oppia sisällön tuottamisen lainalaisuuksia tekemällä itse; siinä kirkastuu kriittinen katse muidenkin tekemiin aineistoihin

Aineistot on ryhmitelty muodon mukaan:

• Media yleensä
• Elokuva, video, tv
• Verkko, pelit
• Lehdet
• Kirjallisuus
• Sivustoja, jonne voi lähettää omia tekstejään etc.
• Kirjastot, lukudiplomit ja tiedonhaku
• Muita

Aineistojen käyttö ja tekijänoikeus

Media yleensä

Median maailma - Opetushallituksen edu.fi-sivustoMedian maailma on lukiolaisten mediatiedon perusteiden verkkokurssi. Sisältää osiot Mediaympäristöni, Joukkoviestinnän kehitys, Median lukutapoja, Mediatalous ja Median säännöstö. Mukavan kokoisia asiakokonaisuuksia. Kolmeen viimeisimpään osioon on koottu tiiviisti kirjastonkin kannalta tärkeitä näkökulmia. Hyvät linkit ja termilista. 2005
www.edu.fi/oppimateriaalit/medianmaailma

Medievärlden - Utbildningsstyrelsens edu-fi-material Medievärlden är en webbaserad kurs för gymnasieelever som går igenom grunderna i mediekunskap. Som elev kan du genomföra kursen som en del av studierna för gymnasiediplomet i mediekunskap. Du kan också utnyttja materialet som stöd i andra studier i mediekunskap. Delar: Min medieomgivning, Massmediernas utveckling, Att läsa medier, Medieekonomi och Regler och bestämmelser. Ett bra termbibliotek, bra länkar. 2005
www2.edu.fi/medianmaailma/svenska

Lähestymistapoja mediaan - Opetushallituksen edu.fi-sivustoTässä osiossa käsitellään mediaa eri näkökulmista. Sisältää runsaasti tehtäviä ja ehdotuksia aiheen käsittelemiseksi luokkahuoneessa. Perusopetukseen. Osiot: Median kuvat, Konfliktien uutisointi, Median valta, Sananvapaus etsii rajojaan ja Ihminen uutisen takana. 2004
www.edu.fi/SubPage.asp?path=498,1329,17908,1840,19011

Noin kymmenen askelta –materiaali - Mediametka 
Opetusaineistoja median perusteista.  Noin kymmenen askelta mediavanhemmuuteen, Noin kymmenen askelta turvalliseen median käyttöön, Noin kymmenen askelta elävään kertomiseen, Noin kymmenen askelta ilmaisuun sekä Noin kymmenen työkalua mediaan. Noin kymmenen kurkistusta mediaesitykseen.  Noin kymmenen askelta eettiseen mediakulttuuriin. Noin kymmenen askelta turvalliseen median käyttöön. Noin kymmenen askelta mainontaan. Noin kymmenen askelta ääneen. Noin kymmenen askelta peleihin. Noin kymmenen askelta elokuvaan.
www.mediametka.fi

Lapsi ja media - Mannerheimin LastensuojeluliittoSivulle on koottu joukko mediakasvatusaineistoja: Viisaasti verkossa eli apua vanhemmille lasten mediankäytön opastuksessa, artikkeleita median vaikutuksesta lapsiin, Mediakasvatuksen työkirja, Usein kysyttyjä kysymyksiä sekä linkkilista. Selkeä kokonaisuus.
http://jkk.mll.fi/lapset_ja_media_intro.php?dir=/lapsetjamedia

Mediakasvatuksen työkirja - Mannerheimin lastensuojeluliitto  Työkirja haastaa vanhemman pohtimaan omia käsityksiään ja tarjoaa tietoa ja välineitä kotien mediakasvatuksen tueksi, esim. käytännön vihjeitä keskustelun avaamiseksi. Tekijät Juuso Peura, Arsi Veikkolainen, Marjo Kankkonen, Anna Suutarla. 58 s., s.a. Ladattavissa verkossa 
http://jkk.mll.fi/tyokirjat/tyokirjat_070206/JKK_MediaTK_MLL.pdf

# TAITE Mediamuseo Rupriikki
Monipuolisia tehtäviä median aihepiireistä ala- ja yläasteen oppilaille.
http://www.tampere.fi/taite/pdf/oheismedia.pdf

Nuorten sivut – Viestintä- ja vuorovaikutustaidot - 4h-liitto Osa 4h-liiton Tekemällä oppii parhaiten (TOP) –sivustoa. Teemat on jaettu kolmeen luokkaan: A-helpot, B-keskivaikeat ja C-vaativat. Yleensä ala-asteikäiset tekevät A ja B tason tehtäviä ja ylä-asteikäiset C-tason tehtäviä.

Kopiraitti – reitti tekijänoikeuteen / Kopiosto & opetusministeriöOpas keskittyy kouluopetukseen liittyviin tekijänoikeuksiin.
www.kopiraitti.fi/

Upphovsrätt – rätt och slätt / Kopiosto & undervisningsministerietEn lättläst och överskådlig internetguide om upphovsrätt i olika medier. En viktig webbplats för mediekunskap, där grunderna i upphovsrätt har en viktig roll. 
www.kopiraitti.fi/svenska/

YLE:n oppimateriaalihaku 

Kansalaisen ABC: Media ja me YLE / Opinportti 
Ohjelmasarjassa annetaan kansalaiselle eväitä suhtautua mediaan valikoivasti, arvioivasti, pohtivasti ja kriittisesti. Ohjelmien tueksi on tuotettu neljä verkkoaineistoa: 1. Tietotulva, 2. Uutisten puolueettomuus, 3. media myyttien luojana, 4. Mainontaa vai journalismia ja 5. Mediakasvatus 
Ohjelmia voi ostaa YLEn Tallennemyynnistä www.yle.fi/tallennemyynti/ ; käyttöoikeuksista on tietoa ao. sivulla. VHS-videon hinta on 32€.
www.yle.fi/opinportti/kansalaisenabc/mediajameesittely.shtml 

InternyttInternytt är Rundradions svenskspråkiga nyhetsportal. Med tanke på mediekunskap kan högstadie- och gymnasieelever få en god inblick i hur stort och brett utbud av nyheter som stora mediahus har idag och de olika medierna som används för spridning av informationen.
www.yle.fi/internytt

Mediapolku - Tieto- ja viestintätekniikan kerhoMediapolku on Helsingin yliopiston Mediakasvatuskeskuksen ,Teknillisen korkeakoulun , Espoon ja WSOY:n yhteinen tieto- ja viestintätekniikan kerhoprojekti, jossa eri alojen opiskelijat vetävät yhdessä tieto- ja viestintätekniikkaan liittyviä kerhoja espoolaisilla peruskouluilla.

Tutustutetaan peruskoulujen opettajat, oppilaat ja korkeakouluopiskelijat tieto- ja viestintätekniikan mahdollisuuksiin ja hyötyihin opetuksessa. Samalla luodaan ja kehitetään Espoon kaupungin opetustoimen, korkeakoulujen ja yritysmaailman yhteistyötä ja verkostoa. 
http://mediapolku.netlab.hut.fi/mediapolku.html

Viestintäkasvatuksen oheismateriaali - Mediamuseo Rupriikki / TaiteKymmenen sivun idealista linkkeineen lastentarha- ja alakouluikäisille eri medioihin tutustumiseksi oman tekemisen avulla. Lopussa osio Yleistä viestinnästä, jossa harvinaisempia kohteita, esim. liikennemerkkien ja ympäristön muiden merkkien opiskeluideoita.
www.tampere.fi/taite/pdf/oheismedia.pdf  

Medialukutaito - Anne Rongas, Kotkan aikuislukioVoimakkaasti media-ammatin valintapohdiskeluun suuntautunut sivusto, jolla opetusmateriaaleja, oppilaitosvinkkejä yms.  Jatkuvasti ylläpidettävä.
www.peda.net/veraja/kotka/aikuislukio/opo/media 

OPEN IDEA - Opetushallituksen edu.fi-sivustoOPEN IDEAan on koottu eri kehittämishankkeissa (mm. virtuaalikouluhankkeissa) mukana olevien opettajien ideoita ja käytännön kokemuksia. Opintojaksojen toteutuskuvauksissa menetelmiä kehittäneet opettajat kuvaavat omia opetustoteutuksiaan. Lisäksi OPEN IDEAsta löytyy malleja opetuksen järjestämiseen ja toteuttamiseen. Perusopetuksen ja lukiokoulutuksen ideapajaan opettajat voivat lähettää eri oppiaineisiin ja luokkatasoille soveltuvia käytännön vinkkejä. Kaikki Ideapajan materiaalit ovat opettajien kopioitavissa ja monistettavissa opetuksessa käytettäväksi.
www.edu.fi/openidea 

Ajuri - OpetushallitusOpetushallitus on koonnut eri kouluissa tuotettuja viestinnän ja mediataidon virike- ja oppimateriaaleja. Ajuri-hanke selvittää liikkuvan kuvan opetuskäytön todellisia mahdollisuuksia verkkoympäristössä sekä saattaa saavutetun tiedon avoimesti kaikkien hyödynnettäväksi. Käynnistetty v. 2004
www.ajuri.fi

ELOKUVA, VIDEO,TV

Lasten Ateneumwww.ateneum.fi/default.asp?docId=14466
Viisi tapaa tutustua Ateneumin peruskokoelmaan: Iloisten kuvien reitti, Surujen reitti, Yksinäisten reitti, Toveruuden reitti ja Huolenpidon polku. Teksteissä kerrotaan myös teosten taustoista ja syntyajoista. Hyvin linkitetty. HUOM! Myös viittomakielinen versio.

Barnens Ateneum 
http://www.ateneum.fi/default.asp?docId=12489
Ateneumguiden för barn bygger på Marjatta Levantos bok Känner du?. Julia Vuoris tecknade figurer deltar i färden. Genom att söka dig fram längs stigarna för glädje, sorg, ensamhet, vänskap och omsorg i Ateneumguiden, kan du se hur känslorna framträder i konsten. Samtidigt finner du fem olika vägar till Konstmuseet Ateneums samlingar. 

Näin syntyy tv-draama - YLEn opetusohjelmahttp://www.yle.fi/opinportti/kouluportti/ohjelmakortit/ohjelmakortit_7/tvdraama/jakso1/index.shtml
7-luokkalaisille vanhemmille tarkoitettu kolmiosainen ohjelma, jonka verkkoaineistot sopivat hyvin opintoaineistoksi.

FREIMI – Mediakasvatuskeskus Metka ry  Freimi tarjoaa runsaasti tietoa sekä oppimateriaalia päiväkotien, koulujen ja oppilaitosten video- ja elokuvaopetukseen. Aktiivisesti ylläpidetystä Freimistä löytyy teoriaa, vinkkejä, linkkejä ja tehtäviä monen ikäisille. Osiot: Historia, Ideasta elokuvaksi, Analyysi, Animaatio, Tekstit (mm. artikkeleita ja kertomuksia kokemuksista), Galleria, Oppimateriaalit, Linkit 

Koulukino Ohjeita opettajille ja oppilaille, miten koulupäivän aikana käydään elokuvissa.
Oppimateriaalit-sivulta löytyy Koulukinon tuottamaa oppimateriaalia elokuvien analysoinnin tueksi.

Skolbiowww.koulukino.net/index.php?lang=sve
Skolbio vill ge så många grundskolelever som möjligt en chans att under skoltid se film på riktig biograf. Filmens magi är trots allt en helt annan I en biograf än på TV-rutan I klassrummet.

ELOKUVANTAJU - Taideteollinen korkeakoulu
http://elokuvantaju.uiah.fi
Elokuvatuotannon verkko-oppimateriaali elokuvailmaisun perusteiden opiskeluun. Toimii myös portaalina niin elokuva-alan ammattilaisille kuin ensimmäisen kameransa ostaneille. Lukiolaisille, ehkä myös yläasteikäisille.

DOKKINO Opetusmateriaali - DOCPOINT - Helsingin dokumenttielokuvafestivaali
Opettajille ja nuoriso-ohjaajille tarkoitettu ala-asteikäisten opetusmateriaali, jota voi käyttää elokuva-opetuksen apuna. Mukana on yleisluontoinen osio ”ennen elokuvaa”, jossa kerrotaan elokuvakerronnasta yleensä ja dokumenttielokuvista erikseen. Loppuosan pohdintatehtävät liittyvät nimettyihin elokuviin, mutta sopivat myös yleisiksi keskustelun virittämisen malleiksi. Materiaalia on kahta oppituntia ja teeman elokuvien käsittelemistä varten. Dokkino on tuottanut myös kaksi tiettyihin elokuviin liittyvää lyhyttä tehtäväpaperia:

Suomen Elokuvakontakti 
www.elokuvakontakti.fi 
Suomen elokuvakontakti on elokuvantekijöiden levitysjärjestö, joka vuokraa elokuvia kaikkialle Suomeen. Yli 700 elokuvan tarjonta, ja erityisesti lastenelokuvan suhteen Elokuvakontakti on varsinainen aarrearkku. Vuokrattavana on sekä filmi- että videokopioita. 

Pirkanmaan elokuvakeskus, oppimateriaaleja
http://www.elokuvakeskus.com/mediakasvatus/Mediakasvatus.htm
Elokuvakeskus järjestää elokuvanäytöksiä omassa teatterissaan ja maakunnassa, antaa alan opetusta ja neuvontaa, järjestää erilaisia työpajoja sekä tekee yhteistyötä muun muassa kulttuuri- ja opetusalan väen kanssa. 

Valveen elokuvakoulu

Valveen elokuvakoulu (entinen Nukun elokuvakoulu) asuu Oulussa kulttuuritalo Valveessa. Näkyvintä toimintaa ovat koululaisten ja opettajien elokuvatyöpajat ympäri Suomea sekä jokavuotinen Oskari-kilpailu. Videopajan editointi- ja studiotilat ovat kaikkien harrastajien käytettävissä. 

Kupla-akatemia 2001 - Suomen sarjakuvaseura 
Sarjakuvanteon verkko-opas Suomen sarjakuvaseuran sivuilla. 

Sarjakuvantekowiki Tämä on wiki, helpoin ja tehokkain netin kautta käytettävä tiedonkehittämisväline. Vaatii rekisteröitymisen.

Göra serier www.diu.se/serier/default.asp?val=serierHär får du lära dig grunderna i hur man gör serier och du kan hitta massor med länkar till sidor med och om serier.

VERKKO, PELIT

Nuorten sivut – Teknologia 4h-liitto Osa 4h-liiton Tekemällä oppii parhaiten (TOP) –sivustoa. Sivulla ohjataan kädestä pitäen käyttämään tietokonetta. Kolme vaikeustasoa: A-helpot, B-keskivaikeat ja C-vaativat. Yleensä ala-asteikäiset tekevät A ja B tason tehtäviä ja ylä-asteikäiset C-tason tehtäviä.

Hiiripiiri Pelastakaa Lapset ry & TIEKE, Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry
6-12 vuotiaiden tieto- ja viestintätekniikkataitojen sekä media- ja nettitaitojen maksuton oppimisaineisto. Hiiripiiri on yhdessä tekemistä ja yhdessä toimimista, ja koulujen ja päiväkotien sekä kerhojen vapaasti käytettävissä. Oppimisaineisto toimii samalla opettajan pedagogisena tukena.

Hiiripiirissä lapset keräävät Hiirimerkkejä (15) Riihikuivaan kirjaan ja saavat lopuksi Hiiritohtorin arvonimen ja Hiiritohtorin todistuksen. Hiirimerkkejä voi kerätä Tehtävälaarista tai laajemmista tehtäväkokonaisuuksista osallistumalla Hiiriviestiin, tekemällä Kissan päivät - päiväkirjan tai toteuttamalla Riihiraadin.
www.hiiripiiri.fi

Hiiri hukassa - Tampereen kaupunginkirjasto Netti-Nysse & Nicefactory oyHiirenkäytön opetusaineisto on alun perin tehty aikuisille, mutta sopii myös esim. motorisesti toimintarajoitteisten lasten ja nuorten opetukseen.
www.tampere.fi/kirjasto/nettinysse/hiiri_uusi/hiirihukassa.html# 

Fånga musen - Tammerfors stadsbiblioteks Netti-Nysse & Nicefactory oyLäromaterialet i hur man använder musen har ursprungligen producerats för vuxna, men det passar bra också för t.ex. motoriskt hindrade barn och ungdomar.
www.tampere.fi/kirjasto/nettinysse/fangamusen/fangamusen.html

Papunet-pelit ja tarinat 
http://papunet.net/pelit
Kehitysvammaliiton Papunet-sivuilla on mukavia pelejä ja tarinoita, joiden avulla erityisryhmät ja pienet lapset voivat opetella tietokoneen käyttöä. 

Tietoturvakoulun opetusaineisto opettajille 
Apua opettajalle oppitunnin rakentamiseen verkkoturvallisuudesta. Sovellettavissa eri luokka-asteille. 

Tietoturvakoulun aineisto vanhemmille
Aineistoa erilaisiin verkon lähestymistapoihin teknisestä suojaamisesta ymmärryksen lisäämiseen. Sisältö perustuu Mannerheimin Lastensuojeluliiton Viisaasti verkossa –materiaaleihin (ks. ). 

HattuMedia - Helsingin kaupungin nuorisoasiainkeskus
www.hattu.net
Nuorten mediassa tehdään juttuja verkkoon, lehteen, televisioon ja radioon - monimediallista kuvaa, ääntä ja tekstiä. Nuorten mediassa voi oppia mm. kuvaamaan, kirjoittamaan, haastattelemaan ja editoimaan. Lisäksi voi tutustua erilaisiin tietokoneohjelmiin, multimediatuotantoihin, animaatioihin ja efekteihin. Nuorten media toimii osittain paikan päällä Helsingissä, mutta ainakin Internet-osio toimii myös verkossa. Sinne on mm. koottu nuorten tekemiä mediatuotantoja.

Tutkiva verkko-oppiminen - Helsingin opetusvirastoMateriaali on tehty tutkivan oppimisen pedagogisen mallin mukaan. Siinä esitellään mallin keskeisiä osa-alueita: tutkivan oppimisen prosessi, jaettu asiantuntijuus, yhdessä oppiminen, opettajan roolin muuttuminen, verkko-oppimisen valmiudet ja arviointi. Tutkivan verkko-oppimisen hyödyntäminen opetuksessa tarjoaa parhaimmillaan mahdollisuuden rakentaa oppimisympäristö, jossa opitaan sekä tietoa että tiedon käsittelyn ja tuottamisen taitoa. 
www.tutkiva.edu.hel.fi/  

Källkontoret Utbildningsstyrelsen - edu.fi material 
www.edu.fi/svenska/kallkontoret 
Källkontoret är ett interaktivt läropaket som handlar om källkritik. Materialet består av texter som sporrar till självständigt tänkande och övningsuppgifter som eleverna kan lösa individuellt eller i grupp. Eleverna lär sig bedöma och reflektera över hur och när och vad man använder internet till. För gymnasister 

Lehdet

Verkkolehti Peda.netwww.peda.net/verkkolehti 
Verkkolehti on tuotantotyöväline, jolla voi helposti tuottaa ja julkaista materiaalia verkkoon. Lehteen voi liittää linkkejä, kuvia, videopätkiä ja jopa ääntä. Se taipuu käyttäjien ja käyttötarpeen mukaan. Verkkolehteä voi käyttää myös opiskelijan työkirjana. Sivuilla on lista eri kouluissa tehdyistä Verkkolehti-pohjaisista lehdistä. 

Juniorijournalisti – Opetushallituksen edu.fi-aineistowww.edu.fi/oppimateriaalit/juniorijournalisti
Ensisijaisesti lukutaitoisille kouluikäisille suunnattu palvelu tutustuttaa sanomalehden tekemiseen ja avaa silmiä oikean sanomalehden uudenlaiselle lukemiselle. Sivuilla vieraillaan kuvitteellisen lehtitalon toimintaan eri huoneissa, joissa esitellään lehden tekemisen vaiheita ja ammatteja. Jokaisessa huoneessa on myös suoritettava tehtävä, jotta pääsisi palvelussa eteenpäin. Lopulta voi tulostaa itselleen juniorijournalisti diplomin. Tämän jälkeen pääsee myös Omat sanomat -osioon, jossa voi tehdä omaa lehteä ja tulostaa sen.
Hauskasti tehty, edellyttää rekisteröitymistä. 

Juniorjournalisten – Undervisningsstyrelsens edu.fi materialwww.edu.fi/svenska/laromedel/juniorjournalistenJuniorjournalistens lekfulla webbplats gör tidningsarbetet känt för barn i skolåldern (lågstadie). I Juniorjournalisten får barnen särskilt bekanta sig med arbetet på en fiktiv redaktion och de lär sig samtidigt också att göra en egen tidning. Registrering behövs. 

Lehtiverstas Opetushallituksen edu.fi-aineistowww.edu.fi/oppimateriaalit/lehtiverstas
Lehtiverstas on jatkuvasti ylläpidetty verkkopalvelu lukiolaisille ja peruskoulun ylemmille luokille. Sen avulla opettaja ja oppilaat voivat perustaa luokassa verkkolehden, joka voi olla projekti tai elää ja muuttua läpi kouluvuoden. Lehtiverstasta voi hyödyntää erilaisten teemojen käsittelyssä ja aineopetuksessa. Lehtiverstaan toimittajakoulussa opiskellaan lehden toimittamisen perusasioita. Valittavissa on kolme eri lehtityyppiä: päivälehti, iltapäivälehti tai aikakauslehti. Lehtiverstas on tarkoitettu vain oppilaitosten käyttöön ja se on ilmainen. Lehtiverstaalla on myös monikielinen kansainvälinen versio www.edu.fi/magazinefactory/

 Tidningsfabriken Utbildningstyrelsens edu.fi-materialwww.edu.fi/svenska/tidningsfabriken
Tidningsfabriken är ett roligt och enkelt webbverktyg som skolor och klasser kan använda för att göra sina egna tidningar på webben. Elever och lärare kan bilda en tidningsredaktion i klassen och tillverka en egen tidning som publiceras på riktigt på webben. Läraren fungerar som chefredaktör och eleverna är skrivande journalister. Tidningsfabrikens mångspråkiga internationella version finns under addresset www.edu.fi/magazinefactory 

Aikakauslehti opinnoissa –opetusmateriaalit,Aikakauslehtien Liitto
www.aikakauslehdet.fi/opetus
Aikakauslehdet ovat monipuolinen median käytön opetusmateriaali. Aikakauslehtien monet aihepiirit tuovat ajankohtaista sisältöä eri oppiaineisiin. Aikakauslehti opinnoissa -toiminta tukee nuorten medialukutaidon kehittämistä sekä myönteistä suhtautumista aikakauslehtiin. Taustalla ovat tutkimukset nuorten lukemisesta ja median käytöstä sekä aikakauslehtikustantajien, opetushallinnon ja opettajajärjestöjen yhteistyö. Aineistoja on yläaste- ja lukioikäisille sekä ala-asteikäisille.

Nettisivuilta löytyy Artikkelipankki, jossa aikakauslehtiartikkeleita on jaoteltu opetussuunilman mukaan. Osaan on valmista tehtävämateriaalia. Onnen erämaa-peli on tarkoitettu yläaste ja lukioikäisille kuvan ja tekstin avaamisen oivaltamiseksi. Sivuilla on myös esitelty eri aikakauslehtijuttutyyppejä sekä aikakauslehdistön historiaa. Vuosittain järjestettävänä Koulujen Aikakauslehtipäivänä oppilaat saavat tutustua laajaan suomalaiseen aikakauslehtitarjontaan.

Tidningsdag Svenskspråkig material finns bland Skolornas Tidningsdags material, som förnyas årligen, se föregående information. 

SANOMALEHTI OPETUKSESSA –julkaisuja, Sanomalehtien liitto 
Julkaisut ovat opettajille tarkoitettuja maksuttomia virikeaineistoja. Painetun materiaalin tilaukset:

1. Painettuja:

Elämänmakua luokkaanTarkoituksena nuorten tutustuttaminen sanomalehteen viestintävälineenä. Materiaali kokoaa yhteen ideoita, jaottelee ajatukset teemoihin ja tarkastelee sanomalehteä yhdestä näkökulmasta kerrallaan. Perusopetukseen. Jokaisen teeman kohdalta löytyy monen tasoisia ja eriluonteisia tehtäviä. Käsikirjoitus Pia Boije. Joulukuu 2005, 32 s. 

Virittäydy SANOMALEHTI taajuudelleSanomalehtikasvatus ja aihekokonaisuudet perusopetuksessa. Opettajille
Julkaisu sisältää 14 projekteiksi ja teemapäiviksi rakennettua oppimiskokonaisuutta, joiden avulla kouluissa voidaan lähentää opetusta ja arkea seitsemän aihekokonaisuuden osalta. Kirjoittajat Martti Hellström ja Tapio Toivanen. 48 sivua. 2005. Julkaisuun liittyvät kalvopohjat voi tulostaa os.www.viestinet.org/liitetiedostot/SL/wwwSuomi/5/22/virittaydy_sl_taaj_kuvat.pdf 

Medialukutaidon ABCYläasteen ja toisen asteen opettajille tehty materiaali keskittyy medialukutaidon perusteisiin journalismin kannalta ja sanomalehteen syventyen. Anne Leppäjärvi. 40 sivua. 2002. 

Tähtäimessä uutinenYläkoulujen, lukioiden ja ammattiin opiskelevien opettajille tarkoitettu 20-sivuinen tabloidi, jossa tarkastellaan uutista painetussa sanomalehdessä, verkkolehdessä ja matkapuhelimessa. Julkaisussa on myös tehtäviä kaikkien näiden julkaisukanavien erityislaadun ymmärtämiseksi. Maksuton. 2006 

Totta kai?Totta kai? tarjoaa välineitä valokuvan käsittelyn avuksi oppitunneilla. Julkaisussa on runsaasti tehtäväehdotuksia. Riitta Raatikainen, Jukka Gröndahl ja Janne Uotila. 32 sivua. 2002. 

Kurkistusaukko sanomalehteen – sanomalehti esiopetuksessaEsiopetuksen opettajille tarkoitettu opas, joka on laadittu valtakunnallisten esiopetussuunnitelmien hengessä. Toim. Airi Vuolle ja Pirjo-Riitta Puro. Työryhmä: Eeva-Leena Onnismaa ja Eira Suhonen. 20 sivua. 1999. 

Ilmoitus sanomalehdessäTarkoitettu ensisijaisesti lukion ja toisen asteen opettajille, mutta soveltaen tehtäviä voi käyttää myös yläasteella. Kirjoittaja Leena Tani. 1992. 

2. Verkosta tulostettavia SANOMALEHTI OPETUKSESSA -julkaisuja 

Mikä on sanomalehti?www.viestinet.org/liitetiedostot/SL/wwwSuomi/5/22/mika_on_sanomalehti.pdf
Hyödyllistä tietoa sanomalehdistöstä ja sen toiminnasta tiiviissä paketissa. 7 s., 2005. 

Juttutuulellawww.viestinet.org/liitetiedostot/SL/wwwSuomi/5/22/Juttutuulella.pdf
Juttutuulella-aineisto sisältää 21 erilaista sanomalehtiin liittyvää tehtävää, jotka on suunniteltu käytettäväksi lähinnä perusopetuksen 7.–9. luokilla. 22 s. 

Lehtikurssiwww.viestinet.org/liitetiedostot/SL/wwwSuomi/5/22/lehtikurssi_.pdf
Erityisesti toisen asteen opiskelijoille sopivia tulostusta vaille valmiita kalvoja kahta kurssia varten. Ensimmäisellä kurssilla voi keskittyä juttutyyppeihin ja harjoitella juttujen kirjoittamista, toisella valmistaa lehden. Tuulikki Alsta, Satu Salmivalli. 37 s. 2002

Lapsella on oikeus tietääwww.viestinet.org/liitetiedostot/SL/wwwSuomi/5/22/lapsella_on_oikeus_tietaa.pdf
Sanomalehti ja YK:n lapsen oikeuksien sopimus. Tehtävävihjeitä perusopetukseen ja lukioon. 6s. 

Tiedätkö, että tiedät? 
www.viestinet.org/liitetiedostot/SL/wwwSuomi/5/22/tiedatko_etta_tiedat.pdf
Harjoituksia 3.–6. -luokkalaisten oppilaiden ajattelun oppimisen avuksi sanomalehtiopetuksessa. 27 s. 1999 

Tidningen i skolan - Svenska Pressföreningen i Finlandwww.pressforeningen.com/klassen/index.htm 
Tidningen i skolan vill skapa möten mellan eleven och tidningen. Med tidningen i handen väcks lusten och nyfikenheten att lära mer. I klassrummet blir tidningen en dörr mot världen utanför. Autentiska texter ger eleverna tillfälle att stanna upp, fördjupa, diskutera, debattera, ställa frågor, sedan gå tillbaka, läsa om och fundera vidare. 

Kirjallisuus

Netlibriswww.netlibris.net

Viiden eri-ikäisille (0-9 lk.) tarkoitetun kirjallisuuspiirin kokonaisuus, johon osallistuu kouluja 17 kunnasta. Tavoitteena on elämyksellinen ja osallistuva kirjallisuudenopetus sekä verkottuminen. Myös kansainvälisiä yhteyksiä. 

Kirjavinkkaus – Seinäjoen kaupunginkirjasto (Marja-Leena Mäkelä)
web.seinajoki.fi/kirjasto/new_lasten/kirjavinkkaus.htm
Sivut esittelevät alun perin amerikkalaista menetelmää houkutella lapsia lukemaan ja miettimään lukemaansa. Samaa aihetta käsittelee Marja-Leena Mäkelän Kirjavinkkarikirja (BTJ Kirjastopalvelu Oy, 1998) 

Ellen - www.ellen.nu
Pohjoismaisena yhteistyönä ylläpidettävään Ellen-sivustoon kerätään tietoja erityisesti kirjavinkkaukseen sopivista kirjoista, joita voi hakea kielen, ikäryhmän, tekijän ja hakusanojen mukaan. 

Ellen - www.ellen.nu 
Ellen är ett sammannordiskt databas med böcker som lämpar sig särskilt bra för bokprat, högläsning och läsprojekt. Målgrupper är lärare, bibliotekarier och föräldrar. Man kan söka efter eget önskemål enligt författaren, åldersgruppen, sökord och språk. 

Sanajalkaseikkailu , Seinäjoen kaupunginkirjasto (Marja-Leena Mäkelä)
web.seinajoki.fi/kirjasto/new_lasten/sanajalkaseikkailu.htm
Lukemaanhoukutusmenetelmä, jossa yhdistetään kirjavinkkausta ja seikkailukasvatusta. Sanajalkaseikkailu on suunnattu nimenomaan yläasteelle siirtyville 13-vuotiaille, jotka joutuvat uuteen tilanteeseen: uusi koulu, uudet opettajat ja monilla uudet luokkatoveritkin. Sanajalkaseikkailusta on ilmestynyt myös kirja: Marja-Leena Mäkelä & Esa Kakkuri: Sanajalkaseikkailu, BTJ Kirjastopalvelu Oy, 1999 

Lorusivut, Kirkkonummen kirjasto
http://w3.kirkkonummi.fi/kirjasto/lorut/index.htm 
Lorusivut on laadittu pienten lasten ja heidän vanhempiensa iloksi yhteisiin leikkituokioihin. Sivustoon on valittu perinteisiä lastenloruja, jotka eivät välttämättä enää ole tuttuja tämän päivän vanhemmille. Loruihin on liitetty leikkiohjeet ja äänitys. 

Ramsor , Kyrkslätt bibliotek
http://w3.kirkkonummi.fi/kirjasto/lorut/index.htm 
Sidorna med rim och ramsor har gjorts för att inspirera föräldrar och småbarn till gemensamma lekstunder. Vi har valt ut traditionella barnramsor, som kanske inte längre är bekanta för dagens föräldrar. Ramsorna har både lekdirektiv och ljudinspelningar.

SIVUSTOJA , JOILLE VOI LÄHETTÄÄ TEKSTEJÄÄN JULKAISTAVAKSI JA KESKUSTELTAVAKSI/ARVIOITAVAKSI 

Tiukula Pelastakaa Lapset ry 
www.tiukula.fi/omatjutut.php 
Tiukulaan voi lähettää juttuja, piirroksia ja havaintoja erityisesti Internetistä, samoin voi suositella esim. hyviä pelejä tai antaa muille lapsille vihjeitä turvallisesta netinkäytöstä. Tiukulaan onkin kertynyt paljon tutkittavaa kuten suositeltuja pelejä, näkökulmia verkkoturvallisuuteen jne. 

Teuvo - Oulun kaupunginkirjaston nuortensivut 
www.ouka.fi/kirjasto/teuvo 
”Teuvon teksti voi olla runo, päiväkirja, novelli, tarina, kirje… Teuvo on hyvätapainen, se ei halua panetella, kirota,  juoruta eikä kertoa asiattomuuksia. ” 

Rihmasto - www.rihmasto.net
Verkkojulkaisu Rihmasto tarjoaa julkaisumahdollisuuden kaikenlaisille hyville ja kiinnostaville teksteille. Painopiste on uusissa, tuoreissa teksteissä. Rihmasto on Pirkanmaan, Keski-Suomen, Satakunnan ja Varsinais-Suomen taidetoimikuntien yhteinen projekti.  

KIRJASTOT, TIEDONHAKU, LUKUDIPLOMIT 

Kirjastoasiaa lapsille keskitetysti
www.kirjastot.fi/lapsille

Lastensivut kirjastoittain; monilla näistäkin sivustoista lapset voivat esim. julkaista omia tekstejään.
www.kirjastot.fi/lapsille/kirjastot 

Kirjastojen lukudiplomeja peruskoululaisille (1-6 lk), esim.:Haapajärven kunnankirjaston lukudiplomisivut Lukemalla lentoon –lukudiplomi , Jyväskylän kaupunginkirjasto
Lukuketun diplomisivusto , Joroisten, Rantasalmen, Juvan, Puumalan ja Sulkavan kirjastot 

Kirjastojen tiedonhaun opetuksen sivustoja, esimerkkejä:Tiedon lähde on Porvoon kaupunginkirjaston julkaisema verkko-oppimisväline, joka palvelee erityisesti yläasteen oppilaita ja opettajia tiedonhallinnan opettelussa.
Axel von Fersen - tiedonhakuharjoitus , Kirkkonummen kirjasto / Kyrkslätt bibliotek
Nuorten pakki - esitelmäntekijän opas , Hämeenlinnan kaupunginkirjasto
Tiedonhakuharjoitus perusasteen 3-4 -luokkalaisille , Kuopion kirjasto
Reitti: esitelmän tekijän opas, Mikkelin kaupunginkirjasto, klikkaa Nuoret

Veturi, tiedonhankinnan verkkotutoriaali yläasteelle, Jyväskylän kaupunginkirjasto 
Kuopion kaupunginkirjaston tiedonhakusivusto, josta apua kaikenikäisille ja eri alojen oppijoille 
Tiedonhakua oppimaan, Vantaan kaupunginkirjasto. Hieno ja monipuolinen sivusto lukiolaisille. 

Tiedonhankinnan portaali opettajille / Pääkaupunkiseudun opetusvirastotPortaali auttaa kouluttautumaan nykyaikaiseen ja kriittisen tiedonhankintaan. Sivusto kehittää opettajan omaa osaamista ja auttaa taitojen integroimisessa opetustyöhön. Portaalista löytyy hyödyllisiä työkaluja ja malleja tiedonhankintataitojen opetukseen. Aineistot on jaoteltu eri kouluasteita varten, ja niitä on suomeksi, ruotsiksi ja englanniksi. Mukana on myös maahanmuuttajaopetukseen sopivaa materiaalia. Linkit ovat asiantuntijoiden arvioimia ja valitsemia.
www.tipo.edu.hel.fi 

Tiedonhaku Internetistä / Oulun seudun ammattikorkeakoulu, Raahen yksikköOppimateriaalissa esitellään Internetin hakupalveluita, kuten sanahakupalveluita, aihehakemistoja ja portaaleja. Tiedonhaun strategioita ja ongelmia käydään läpi. Materiaalissa annetaan vinkkejä tiedonhakuun ja kerrotaan yleisimmin sanahakupalveluissa käytettävät erikoismerkit. Mukana on tehtäviä erilaisten hakutapojen oppimiseksi. Sopii lukiolaisille.
www.ratol.fi/opensource/tiedonhaku 

Verkkotiedonhaun perusteita / Kirjastot.fi-toimitusVerkkotiedonhaun perusteita -sivut on tarkoitettu Internet-tiedonhaun tueksi ja oppimateriaaliksi. Sivuilla ei ole tiedonhaun harjoitustehtäviä tai muita tähän liittyviä toimintoja. Vuorovaikutteisia tiedonhaun opetuspaketteja löytyy kirjastojen sivuilta.
www.kirjastot.fi/tiedonhaku/perusteita

Kirjastopelejä verkossa:Kirjastokorttipeli , Turun kaupunginkirjasto
Lintukodon arvoitukset useita erilaisia pelejä, Hämeenlinnan kaupunginkirjaston lastensivut

Pertun ja Kertun kanssa kirjastoon , Tampereen kaupunginkirjasto
Putin ja Lillin kirjastoseikkailu , Mikkelin kaupunginkirjasto; useita eri pelejä (klikkaa lapset) 

Bibliotekspel i nätet :
Barnens Bibliotek, Tävla! Många spel på denna sida samt länkar framåt till andra sidor med goda spel. 

Kuvan hakuopas / Taideteollisen korkeakoulun kirjasto
Kuva on taideopetuksen keskeinen materiaali. Kuva-aineiston löytäminen voi kuitenkin olla hyvin työlästä. Opetuspaketin tarkoituksena on helpottaa niin kuva-aineiston löytämisessä kuin antaa tietoa kuvaan liittyvistä käyttöoikeuksista.
http://www.uiah.fi/virtu/materiaalit/kuvanhakuopas/ 

Lähde esiin - Opetushallitus edu.fi-sivustowww.edu.fi/virtuaalikoulu/lahdeesiin
Valmis opetuspaketti lähdekritiikistä, etiikasta ja tekijänoikeuksista yläasteelle tai lukioon. Ytimekkäitä tekstejä täydentävät harjoitukset, joita oppilas voi ratkoa itsenäisesti tai luokassa muiden kanssa. Käännetty vastaavasta ruotsalaisesta sivustosta. 

Kolla källan – Informationssökning Skoldatanätetwww.skolutveckling.se/skolnet/kolla/infosok.html 
Kolla Källan samlar och utvecklar olika former av stöd- och inspirationsresurser för skolans arbete med informationssökning, källkritisk granskning, nätsäkerhet samt etik och moralfrågor vad gäller till exempel upphovsrätt och Internet som läromedel. Kolla Källan står för ett brett mediatänkande: många olika typer av källor och medier ska användas vid informationssökning och i skolan ska man få möjlighet att använda, jämföra och granska dem. Den primära målgruppen för Kolla Källan är lärare och skolbibliotekarier, men på webbplatsen finns också resurser som riktar sig direkt till elever. 

MUITA

Matkapuhelinetiketti https://norssiportti.oulu.fi/staff/Vesa/Puheluymparisto
Tosiasioita ja tehtäviä matkapuhelimesta, lukutaitoa tai jatkuvaa ohjausta vaativia, mutta hyviä tehtäviä. 

Tikas-tietotekniikkahttp://kehitysvammaliitto.fi/koulutus/tikas.html
Tikas on erityisryhmien tietotekniikkaopetukseen kehitetty koulutusmalli, jossa on otettu huomioon niiden tarpeet. Se edistää kaikkien oppimistukea tarvitsevien tietotekniikan opiskelua: mm. kehitysvammaiset, autistit, yksilöllisen oppimissuunnitelman mukaisesti opiskelevat, luki- ja oppimisvaikeuksiset, maahanmuuttajat ja monikieliset, joilla on puutteellinen suomen kielen taito. Tikas palvelee erinomaisesti myös ikäihmisiä. Tikas-koulutuskokonaisuus tukee monipuolisesti opiskelijoita tietotekniikan perustaitojen omaksumisessa. Opiskelua tukevat osaavat ja erityisryhmien tarpeet tuntevat opettajat, täsmälliset tavoitteet sekä erityisryhmille soveltuvat oppimateriaalit. Tikas-mallissa oppijat voivat edetä opinnoissaan omien tarpeidensa mukaan. 

Papunet-ohjelmathttp://papunet.net/Papunet tarjoaa tietoa ja materiaaleja puhetta korvaavaan kommunikointiin. Ohjelmat-sivuille on koottu tietoa mm. kuntoutukseen, opetukseen ja vapaa-aikaan sopivista tietokone- ja kommunikointiohjelmista. Sivuilla on myös ohjelmaohjeita ja vinkkejä tietokoneohjelmien käyttöön. 

Perunakellariwww.perunakellari.fi
Perunakellari on kokoelma maksuttomia interaktiivisia harjoituksia eri oppiaineisiin. Valtaosa materiaalista on alakouluikäisille oppilaille, mutta mukana on myös tehtäviä tavallisesti myöhemmin alkaviin oppiaineisiin, kuten ranska ja espanja. Tehtävän yhteydessä on suuntaa-antavasti mainittu kohderyhmä. Monet tehtävistä soveltuvat hyvin myös kohderyhmää vanhemmille oppilaille, ainakin kertaus- ja eriyttämismielessä. Alkuvuodesta 2006 Perunakellarissa on 267 harjoitusta, ja lisää tulee jatkuvasti. Mukana mm. toimiva Netiketti-visa 1-9-luokkalaisille.http:/ / www.perunakellari.fi/tt.html  

Reklamfabriken Konsumentverket (Sverige)www.reklamfabriken.konsumentverket.se
Reklamfabriken är en livlig och effektiv guide till reklamspråket. Den innehåller verktyg för att bl.a. analysera reklambilder eller reklam som ett rollspel, könsroller i reklam, eller reklamens retorik. 

Opiksi - Tilastokeskuksen verkkopalvelu opiskeluun ja opetukseenwww.tilastokeskus.fi/ajk/poimintoja/2006-02-10_opiksi.html
Opiksi-sivustoon on kerätty Tilastokeskuksen tuottamaa maksutonta verkko-oppimateriaalia sekä tilastoja, joita voi hyödyntää opetuksessa ja opiskelussa. Myös tilastotietoa on hyvä oppia lukemaan kriittisesti. 

Tupakka ja media – Suomen syöpäyhdistyksen http://www.tyokalupakki.net/ Opintoaineisto, jonka osat ovat Mitä medialukutaito on?, Tupakka tv-sarjoissa ja elokuvissa , Idolien ja esikuvien rooli , Tupakkamainonta sekä Linkit, taustat ja lähteet . Tavoitteena mm. tarkastella kriittisesti medioiden luomia todellisuuksia, sanallisia ja kuvallisia maailmoja – myös tupakoinnin näkökulmasta. Miten esimerkiksi tupakointi määrittää tunnettujen tv-sarjojen hahmoja?

 

Tieto lisää ymmärrystä

• Termejä
• Kirjallisuus- ja muita aineistolistoja mediakasvatuksen aihepiireistä
• Opetussuunnitelmiin liittyvää
• Koulu- ja päiväkotikohtaisia mediakasvatussuunnitelmia
• Artikkeleita, haastatteluita, raportteja, esitelmiä
• Lehtiä, verkkolehtiä, sivustoja
• Kirjoja (ilm. 2005 tai sen jälkeen) 

Termejä

Termikirjasto – Opetushallituksen Median maailma –sivuston osa
www.edu.fi/oppimateriaalit/medianmaailma/ , klikkaa etusivulta Termikirjasto

Termbibliotek – en del av Utbildningsstyrelsens webmaterial Medievärlden
www2.edu.fi/medianmaailma/svenska/termit.php 

Insafe-projektin termipankki
Englanninkielisiä määrittelyjä Internet-termeistä erityisesti turvallisuusnäkökulmasta. Insafe on EU-rahoitteinen projekti, johon Suomesta osallistuu Pelastakaa Lapset ry.
www.saferinternet.org/ww/en/pub/insafe/safety.htm, vieritä sivun loppuun. 

KIRJALLISUUS- JA MUITA AINEISTOLISTOJA MEDIAKASVATUKSEN AIHEPIIREISTÄ 

Oikeusministeriön julkaisussa Mediakasvatus 2005 on Niina Uusitalon kokoamat kirjalista ’Suomalainen mediakasvatuskirjallisuus vuodesta 1990 alkaen’ www.om.fi/uploads/12dem5qkpwn9_1.pdf (ks.ss. 90-106) sekä artikkelilista ’Suomalaisia mediakasvatuksen artikkeleita vuodesta 1990 alkaen’ (ss. 107-131) 

Tämän listan lopussa on muutaman ao.ajankohdan jälkeen ilmestyneen kirjan tiedot. 

’Tietoa mediakasvatuksesta’ – Lapin maakuntakirjaston informaatikon Seija Ålanderin kokoama lyhyt ja napakasti kommentoitu kirjallisuuslista kaikille kasvatusvastuussa oleville
www.kirjastot.fi/kirjallisuus/lainavinkkeja/mediakasvatus  

Median maailma –sivuston kirjallisuus- ja linkkilistat
Varsinkin linkkilistat selkeitä ja kattavia, kirjallisuuslista varsin lyhyt.
www.edu.fi/oppimateriaalit/medianmaailma/ , klikkaa etusivulta Linkit & kirjallisuus 

Jänismatkustaja -animaatio-oppaan linkit, koonnut Mikko Jylhä
www.norssi.oulu.fi/staff/janismatkustaja/linkkeja.htm  

Opetussuunnitelmiin liittyvää 

Opetussuunitelmien perusteet, Opetushallitus 2004
Perusteissa määritellään oppiaineiden ja aihekokonaisuuksien tavoitteet ja keskeiset sisällöt sekä annetaan ohjeet oppilaiden arvioinnista. Tavoitteena on yhtenäinen perusopetus eli jatkumo ensimmäisestä yhdeksänteen luokkaan. Valtakunnalliset perusteet toimivat pohjana paikallisen opetussuunnitelman laatimiselle, josta vastaa yleensä kunta.

Aamu- ja iltapäivätoiminta on tarkoitettu ensimmäisen ja toisen vuosiluokan oppilaille sekä kaikkien vuosiluokkien erityisoppilaille. Tavoitteena on tukea lapsen hyvinvointia ja terveyttä. Lapselle tarjotaan ennen ja jälkeen koulupäivän turvallinen ympäristö, jossa hän voi aikuisen ohjauksessa osallistua monipuoliseen ja virkistävään toimintaan. Toiminnan tulee tukea kodin ja koulun kasvatustyötä, lapsen tunne-elämää ja sosiaalista kehitystä sekä eettistä kasvua. Sillä lisätään tasa-arvoa, edistetään osallisuutta ja ehkäistään syrjäytymistä
Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2004
www.oph.fi/info/ops

Koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminnan perusteet 2004
http://www02.oph.fi/ops/apip/apip_perusteet.pdf

Mediapedagogi, Mediakasvatuksen tuki Tampereen kaupunki, Opetushallitus
Hankkeessa tuotetaan eri luokka-asteille toimivat mallit opetussuunnitelmien mediakasvatus-aihekokonaisuuden opetuksen tueksi. Hankkeessa kartoitetaan myös opettajien teknisen sekä pedagogisen tuen tarvetta ja mahdollisia vakinaisen mediapedagogi-toiminnan toteutusmuotoja. Hanke on käynnistynyt v. 2004. HUOM! Toimii Opit-verkko-oppimisympäristössä, eli sisältää käyttörajoituksia.
http://www.tampere.fi/koulutusjaopiskelu/verkkooppiminen.html

Mediaops Ulvilan ja Kullaan koulut, Opetushallitus
MediaOpsin tavoitteena oli luoda verkko-oppimisympäristö, jossa oppilas voi itsenäisesti opiskella viestintä- ja mediataidon oppisisältöjä. Tuotetut materiaalit: Mediakasvatus, Arkkitehtuuri ja muotoilu, Viestintäkasvatus. Hankkeen loppuraportti on ilmestynyt tammikuussa 2006.
www.mediaops.fi

KOULU- JA PÄIVÄKOTIKOHTAISIA MEDIAKASVATUSSUUNNITELMIA

(HUOM! Monet opsit on tehty mediakasvatuksen osalta saman kaavan mukaan; kaikkia samanlaisia ei ole otettu tähän listaan vaikka ne ovatkin verkossa saatavilla).
Lisää suunnitelmia on helppo löytää syöttämällä googleen termit mediakasvatus tai mediataito ja opetussuunnitelma. 

Jyväskylän normaalikoulun perusopetuksen opetussuunnitelma 
Mediakasvatus -oppilaan mediatajun kehittäminen
http://www.norssi.jyu.fi/opetus-ja-opiskelu/opetussuunnitelma 

Kemin Hepolan koulun opetussuunnitelma
www.kemi.fi/hepo/ops.htm 
(monta mainintaa, kannattaa käyttää etsi-toimintoa sanalla ’media’) 

Kiteen Hutsin koulun opetussuunnitelma. Viestintäkasvatus lukuna 4.12.2
www.kitee.fi/KOULUTUS/Hutsi/opshutsi.htm 

Lahden Launeen peruskoulun opetussuunnitelma 
Omaa otetta ja sovelluksia.
www.edu.lahti.fi/laune/launeops2005.html (luku 7.1, kohta 3)

Oulun normaalikoulun vuosiluokkien 0-6 mediakasvatussuunnitelma
https://norssiportti.oulu.fi/index.php?5069  

Porin Cygnaeuksen koulun alkuopetuksen opetussuunnitelma
www.cedunet.fi/cygnaeus/alkuopetus_02_03.pdf (s. 3)

Savon Medusa, Joroisen, Juvan ja Sulkavan mediakasvatuksen pilottiprojekti
Mediakasvatuksen opetussuunnitelman lisäksi sivuilla on taustatietoa ja tietoa opsin soveltamisesta oppiainekohtaisesti. 
www.savonmedusa.fi/index.php?id=172  

Savonlinnan Kellarpellon koulun opetussuunnitelma. Omaa otetta ja näkemystä. 
Löytyy verkosta parhaiten google-haulla (kellarpellon, opetussuunnitelma, mediakasvatus). (sivut 27-30) 

Sodankylän koulujen esiopetussuunnitelma
Mediakasvatuksesta vain maininta, mutta yleisote ja ilmaisutapa on konkreettinen.
http://koulut.sodankyla.fi/media/tiedostot/koulutoimi/1190199513.doc  

Haukiputaan lukion opetussuunnitelma
www.haukipudas.fi/tiedostot/Sivistyspalvelut/lukion_ops.pdf (s. 29) 

Jämsänkosken lukion opetussuunnitelma. Viestintä- ja mediaosaaminen (luku 5.2).opspro.peda.net/jamsankoski/viewer.php3?DB=jamsankoskilu&mode=2&document_id=20  

Kirkkonummen Masalan lukion opetussuunnitelma
http://www.masalanlukio.fi/pdf/m_lops.pdf

 Mikkelin yhteiskoulun lukion opetussuunnitelma, mediakasvatus
eduwww.mikkeli.fi/opetus/myk/perus/ops2005.pdf (s. 58-) 

Tampereen Sammon keskuslukion opetussuunnitelma
http://lukiot.tampere.fi/sampo/OPS/SamLu-OPS-2005_150408.pdf  

 Artikkeleita , haastatteluita, raportteja, esitelmiä

Elokuvaan, televisioon, musiikkiin, peleihin ja muuhun mediakulttuuriin keskittyvä Peili julkaisee osan artikkeleistaan myös verkossa.
http://www.mediametka.fi/direct.aspx?area=page&prm1=11

Metkan Freimi-sivustolla julkaistaan myös artikkeleita:
http://www.mediametka.fi/direct.aspx?area=page&prm1=15 

Edu.fi-sivustossa on runsaasti lyhyitä artikkeleita ja taustatietoja. Ne löytyvät sivuilta parhaiten asiasanahaulla, koska ne on sijoiteltu eri asiakokonaisuuksiin. Esim. kuvataideopetuksen ja mediakasvatuksen / mediataidon suhteista on hyviä katsauksia.
http://www.edu.fi 

Defining and understanding harmful content. Lyhyt, selkeä artikkeli Insafe-projektin sivuilla. Rachel O’Connell 25.10.2005
www.saferinternet.org/ww/en/pub/insafe/news/articles/0505/defining.htm 

Kenen ehdoilla kirjastossa? Kirjastot, lapset ja Internetin yöpuoli. Selvitys Suomen kirjastoseuralle 24.1.2006. Tuula Haavisto 

Lapsen ääni on Pelastakaa Lasten nettikysely lapsille, jota on toteutettu vuodesta 2001. Tavoitteena on tuoda esille lasten oma ääni ja saada heidät näkyviin yhteiskunnallisessa keskustelussa. Raportit ovat pdf-muotoisia eli ne voi tulostaa verkosta. 
http://www.pelastakaalapset.fi/fi/toiminta/nettiturvallisuustyo/netin-kayton-kyselyt/lapsen-aani-kysely  

Lapsi ja media, Opas mediakasvatukseen –aineisto
Hyvä ja tiivis perusaineisto mm. mediasta eri ikäkausina, mediasta päivähoidossa ja koulussa sekä mediakasvatuksesta. Lappeenrannan kaupunki. 16 s., pdf-muotoinen tulostettava.
www.lappeenranta.fi/?deptid=14300

Mediakasvatuksen avaimet digitalisoituvaan leikkiin. Sonja Kangas. Teoksessa Mediakasvatus 2005. Kansalliset kehittämistarpeet. Oikeusministeriön julkaisu 5/2005
Analyyttinen ja moralisoimaton katsaus digitaalipelien maailmaan. 

Medialukutaito. Yksityinen kielitoimisto 
www.yksityinenkielitoimisto.net/eoppiminen/fi6.html
Osa laajempaa e-Oppiminen.sivustoa. Esillä on medialukutaidon käsite ja kriittisen medialukutaidon merkitys. Videohaastatteluissa Pirjo Hiidenmaa Kotimaisten kielten tutkimuskeskuksesta, Mikko Lehtonen Tampereen yliopistosta sekä Frans Mäyrä Tampereen yliopiston Hypermedialaboratoriosta. 2002-2003, also in English.
Samassa aineistossa myös osiot Verkkokirjoittaminen www.yksityinenkielitoimisto.net/eoppiminen/fi5.html ja Verkkokeskustelu
www.yksityinenkielitoimisto.net/eoppiminen/fi4.html

Slutrapport Harry Potter-projektet, Filipstads Bergslags Bibliotek, Sverige
Biblioteket har tillsammans med Länsbiblioteket i Värmland drivit det läsfrämjande projektet Harry Potter & Co i år 2001-2004. Projektets mål att fördubbla barnboksutlåningen lyckades, och ä ven vuxenutlånen och besöksstatistiken har ökat. Rapporten berättar hur nådde man de här resultaterna.
www.lansbiblioteket.se/projekt/harry_potter_slutrapport.htm 

Tietokonepelien visuaalinen maailma. Sirkka Laitinen. Edu.fi-sivusto, 21.9.2004
www.edu.fi/page.asp?path=498,1329,1525,21002,21741,27416

Turvallisten verkkosisältöjen valikointi ja arviointi. Tietoa verkkosisältöjen teknisistä suodatin- ja estojärjestelmistä. Opetusministeriön työryhmämuistioita ja selvityksiä 2006:8. 16.12.2005
http://www.minedu.fi/export/sites/default/OPM/Julkaisut/2006/liitteet/opm_19_tr8.pdf?lang=fi
Vanhempien sanomat 1/2006. Suomen vanhempainliiton lehden mediavanhemmuuden teemanumero 
http://www.ecredo.fi/svl/data/liitteet/2006_01-7.pdf

 LEHTIÄ, VERKKOLEHTIÄ, SIVUSTOJA

 Tässä esiteltyä laajempi lehtivalikoima löytyy Kultti.netin sivuilta.
- Kirjallisuus- ja kritiikkilehdet: http://www.kultti.net/lehdet
- Lasten- ja nuorten kulttuurilehdet: http://www.kultti.net/lehdet/6/ 

Suomalaisten verkkolehtien kattava luettelo Suoma: www.lib.helsinki.fi/suoma

Peili
Puhuu elokuvasta, televisiosta, musiikista, peleistä ja muusta mediakulttuurista; lähtökohtana lasten ja nuorten maailma. Lehti keskustelee rakkaudesta, häpeästä, sankaruudesta, kasvamisesta... kaikesta tärkeästä. Lasten ja nuorten mediakulttuurista kiinnostuneille aikuisille kirjoitetaan ymmärrettävästi ja elävästi alan tutkimuksesta sekä viestintäkasvatuksen uusimmista suuntauksista. Lapsille ja nuorille tarkoitettuja elokuvia ja televisio-ohjelmia esitellään ja analysoidaan, samoin nuorten itsensä tekemiä kuvia, esimerkiksi videoita. Neljä numeroa vuodessa ilmestynyt vuodesta 1977 (v:en 1985 Sinä, minä, me). Julkaisija Mediakasvatuskeskus  Metka ry.http://www.mediametka.fi/direct.aspx?area=page&prm1=11

Gigatus (Gig@tus)
Vaasan yliopiston Multimediajärjestelmien ja teknisen viestinnän koulutusohjelma Gig@n ainejärjestön verkkolehti. Ilmestynyt vuodesta 1999. Opiskelijanäkökulmaa mediaan.
www.giga.fi/gigatus/vanhat.php  

Tiukula.fi 
Pelastakaa Lasten ylläpitämä lasten nettisivusto. Sivustossa voi tutustua 6 - 12 -vuotiaiden näkemyksiin erityisesti internetistä, mutta myös muusta digitaalisesta mediasta.
www.tiukula.fi 

m-cult.net
Ikkuna uuden mediakulttuurin ilmiöihin, tapahtumiin, toimijoihin ja tutkimukseen tutkijoille, avantgardisteille ja muille asiaan perehtyneille. 2002 käynnistyneen palvelun tavoitteena on koota yksinkertaisia työkaluja ja kiinnostavaa sisältöä helppokäyttöiseksi kokonaisuudeksi, joka auttaa suunnistamaan digitaalisen kulttuurin monialaisella kentällä. Rinnalla englanninkielinen versio. Julkaisija Uuden mediakulttuurin keskus m-cult ( www.m-cult.org/index_en.html )
www.m-cult.net/index.php?lang=fi&page=info 

TiedotustutkimusTiedotusopillisen yhdistyksen lehti. Joka vuoden ensimmäinen numero on Journalismikritiikin vuosikirja. Viisi numeroa vuodessa, kunkin pääkirjoitus löytyy myös verkosta. www.uta.fi/tiedotustutkimus 

Vinski
8–12-vuotiaiden kirjallisuuslehti, joka antaa lukuvinkkejä ja puhuu kirjallisuudesta arkisen hauskasti ja värikkäästi. Suuren osan Vinskin kirja-arvosteluista kirjoittavat lapset itse – mukana on kirjoittajia kaikkialta Suomesta. Vinskissä painotetaan kotimaisia kirjoja ja kirjailijoita, ja sen sivuilla tutustutaan myös parhaisiin käännöskirjoihin. Kirjojen lisäksi esitellään lastenvideoita, elokuvia ja romppuja sekä kurkistetaan koulumaailmaan ja opitaan uutta harrastuksista. Neljä numeroa vuodessa. Julkaisija Lukukeskus ry.
www.lukukeskus.fi/lehdet

LUKUfiilis
Lukukeskuksen nuorten kirjallisuuslehti, esittelee kirjoja, kirjailijoita ja kirjallisuuden ilmiöitä. Jokaisen lehden n. 20 kirja-arviosta noin kolmannes koskee nuortenkirjoja, muut yleistä kaunokirjallisuutta ja tietokirjoja. Painopiste kaunokirjallisuudessa. LUKU fiilis toimitetaan lukio- ja yläasteikäisille ja tiiviissä yhteistyössä kohderyhmän kanssa. Valtaosan jutuista kirjoittavat nuoret avustajat eri puolilta Suomea. N eljä numeroa vuodessa. 
www.lukukeskus.fi/lehdet

Kiiltomato.net
Kirjallisuuden verkkolehti julkaisee useita kirja-arvioita joka viikko. Julkaisija Lukukeskus ry.
www.kiiltomato.net 

Lysmasken
E n nättidning för litteraturkritik. Lysmasken söker till sin lyster böcker, som är värda mer uppmärksamhet. Utgiven av Lukukeskus / Läscentrum ry.
www.kiiltomato.net

Onnimanni
E siintyvät lasten- ja nuortenkirjallisuuden tekijät, tulkit ja kokijat. 
Uutisia ja haastatteluja; tutkijoiden artikkelit vievät pintaa syvemmälle. Ilm.neljästi vuodessa. Julkaisija Suomen Nuorisokirjallisuuden Instituutti ry.
www.tampere.fi/kirjasto/sni/snionni.htm

Tyyris Tyllerö
L astenkulttuurilehti aikuisille. K äsittelee aluettaan tekijöiden ja vastaanottajien kannalta, roolipeleistä lastentanssiin, suomenruotsalaisesta teatterista japanilaisiin muumeihin. Suoraa ja sumeilematonta palautetta tulee myös nuorilta heille kohdistetusta tarjonnasta.
http://www.kultti.net/lehti/114/

KerberosNeljä kertaa vuodessa ilmestyvä kirjallisuuslehti. 
www.rovio.net/kerberos/index.html

Nuori VoimaKuusi kertaa vuodessa ilmestyvä kirjallisuuslehti.
http://www.nuorenvoimanliitto.fi/nuorivoima.html 

Pelit / Sanoma Magazines
Kaupallinen, pelimyönteinen mutta informatiivinen lehti, sekä paperi- että verkkoversio.
www.pelit.fi

Insafe-projektin tietoresurssitLinkkejä käyttökelpoisiin englanninkielisiin määrittelyihin ja artikkeleihin. Insafe on EU-rahoitteinen projekti, johon Suomesta osallistuu Pelastakaa Lapset ry.
www.saferinternet.org/ww/en/pub/insafe/safety.htm 

KIRJOJA (ILM. 2005 TAI SEN JÄLKEEN)

Lapsilta kielletty. Kuinka suojella lasta mediatraumalta. Riitta Martsola & Minna Mäkelä-Rönnholm Maaliskuu 2006, Kirjapaja. Ensimmäinen suomalainen pientietokirja lasten mediasuojelusta. 

Elävästi kuvaa. ETKK, nyk. Mediakasvatuksen keskus Metka ry. 
Kokemuksia lasten ja nuorten elokuvaopetuksesta.
Kirjan hinta 20,20 e (postitettuna 23,60 e).
Tilaukset Metka, puh. 040-593 5963 e-mail: tuija.westerholm[at]mediametka.fi osoite PL 95 00601 Helsinki

Barn media kunskap. Tietoa BMK-metodista.
Kirjan hinta 20,20 e (postitettuna 23,60 e)Beställn. Metka, puh. 040-593 5963 e-mail: tuija.westerholm[at]mediametka.fi osoite PL 95 00601 Helsinki 

Reklamfilmboken: fakta och "sanningar" av Lindy Lindh www.lindy.se/rfb
Online-bok om reklamfilm: genrer, dramaturgi, teamet bakom, svensk reklamfilmshistoria mm. Författaren är regissörsutbildad vid University of Oregon och egenföretagare i reklam- och TV-branschen. Asiasanat: filmerkortfilmer mediefostran reklam reklamfilmer TV-reklam

Taikalamppu-menetelmän opas. Oivaltavaa käytännön dramaturgiaa elokuvatyöpajoihin. Toim. Katri Laiho, ulkoasu Mari Wuolio. Julk. Nukun Elokuvakoulu, Oulu. 132 s. 2005
Voi ladata verkosta: www.ouka.fi/nukunelokuvakoulu/pdf/Taikalamppu_110705_web.pdf
Painettua opasta voi tilata Nukun Elokuvakoulusta hintaan 20€/10kpl. 
Lisätietoja ja tilaukset: paula.keranen at ouka.fi tai (08) 5584 7546 
Myös Taikalamppu-menetelmällä tehtyjä elokuvia voi ladata verkosta: 
www.ouka.fi/nukunelokuvakoulu/elokuvat.htm

 

Monta vaaraa ompi eessä